7 февраля состоялась тематическая экскурсия «Минск – город памяти и мужества» для учащихся 9-х классов. 
Поездка началась с посещения одного из крупнейших и самых технологичных музеев мира, посвященных Второй мировой войне. Учащиеся познакомились с уникальной архитектурой здания-символа и масштабной экспозицией, размещенной в 10 залах. С помощью интерактивных инсталляций, подлинных экспонатов, документов и мультимедийных технологий ребята погрузились в историю от первых дней войны до долгожданной Победы. Особое впечатление произвели залы, посвященные оккупационному режиму, трагедии Хатыни и героизму партизанского движения. Музей стал для школьников мощным визуальным и эмоциональным введением в тему экскурсии, подчеркнув масштаб народного подвига и величие духа.
Следующим этапом стало посещение места глубокой скорби – мемориала «Яма» на месте бывшего Минского гетто. Учащиеся узнали о трагедии еврейского населения города, ставшего жертвой геноцида. Школьники почтили память погибших, осмотрев центральный монумент «Последний путь» и символическую лестницу, ведущую вниз. Особое внимание было уделено Аллее Праведников народов мира, где каждое дерево посажено в честь белорусов, рисковавших жизнью для спасения евреев.
Завершилась экскурсия посещением мемориала на месте бывшего концентрационного лагеря «Тростенец». Учащиеся с глубоким волнением узнали, что этот лагерь является четвертым по числу жертв в Европе после Освенцима, Треблинки и Майданека. На территории комплекса, включающей места массовых расстрелов в урочище Благовщина и Шашковка, а также место сожжения людей, школьники увидели монументальную скульптурную композицию «Врата памяти», символизирующую последний путь узников. Тишина и строгость этого места позволили осознать весь ужас войны и цену мирной жизни.
Последним объектом экскурсии стал «Остров Мужества и Скорби» в просторечье называемый «Островом Слез». Комплекс посвящен белорусским воинам-интернационалистам, павшим в Афганистане в 1979-1989 г. Это памятник не только тем «белорусам-афганцам», кто погиб во время войны, но и тем, кто погиб от душевных и физических ран уже после возвращения на Родину. 
Школьники не только расширили и конкретизировали знания о Великой Отечественной войне, оккупационном режиме, Холокосте и героизме белорусского народа в тяжёлые для истории времена, но и получили глубокое эмоциональное переживание, которое способствует формированию зрелой гражданской позиции, чувства патриотизма, сострадания, уважения к памяти павших и неприятия любой формы насилия и расовой ненависти…